News

Активісти волинських громад вчилися основ проєктного менеджменту

Wed, 02.11.22

Ефективна громадська діяльність вимагає знань та навиків з різних профільних тематик. Одна із них – проєктний менеджмент. Саме його основ вчилися активісти громад області, які зголосилися до участі в дводенному навчанні організованому Волинським Інститутом Права у жовтні в Луцьку.

Як написати проєкт, що буде цікавий донору? Де шукати ресурси для реалізації задуманого? Які найчастіші помилки допускають громадські організації при написанні аплікаційної форми? Як зробити ідею інноваційною? В чому особливість кожного розділу проєктної заявки?

Про все це учасники навчання дізналися завдяки авторитетному і фаховому тренеру, засновнику Фундації імені князів-благодійників Острозьких Руслану Крапличу. Крім теоретичного матеріалу, він дав можливість присутнім закріпити подану інформацію завдяки практичним завданням.

Звісно два дні мало, щоб досконало оволодіти навиками проєктного менеджменту. Водночас, завдяки високому професійному рівню тренера та активному включенню учасників, вдалося приділити увагу багато важливим моментам.

«Мені доводилося бачити та оцінювати різні проєкти, але часто їх автори допускають однотипні помилки. Як зробити так, щоб їх не було і що обов’язково потрібно враховувати при написанні та реалізації проєкту? Саме про це ми й говорили протягом двох днів навчання», – розповідає Руслан Краплич.

Оскільки проєкт Волинського Інституту Права, в рамках якого відбувся тренінг, реалізовується у Люблинецькій та Голобській громадах, то першочергово були запрошені активісти саме з цих ТГ. Але для більшого ефекту, організатори навчання дали можливість долучитися до нього зацікавленим з інших громад.

«Був дуже цікавий і корисний захід. Серед присутніх були ті, хто вже має досвід проектного менеджменту, і такі, для яких це була нова інформація. Водночас всі в захваті від навчання. Професійний тренер, важлива тема, хороша організація», - ділиться своїми враженнями Світлана Заїка з Люблинця.

Захід відбувся в рамках реалізації Волинським Інститутом Права проєкту «Супровід розвитку територіальних громад в умовах викликів спричинених війною», що підтримується програмою «Демократична практика» Міжнародного фонду «Відродження».

News

Wed, 04.02.26
Скільки громад Волині затвердили власні Статути? Ділимось результатами дослідження

Ми з'ясували, у скількох громадах Волині досі немає Статутів та що заважає їм напрацювати цей документ. Також дали рекомендації, як можна розвивати громадську участь на Волині.

Mon, 02.02.26
Оборонна демократія. Про що говорили спікери першої панельної дискусії нашого Форуму про громадську участь

Ділимось головними інсайтами з розмови про розвиток демократії участі в Україні.

Tue, 27.01.26
На Волині створили Координаційну раду з розвитку громадянського суспільства та належного демократичного врядування

Створення ради адвокувала команда Волинського Інституту Права. Детальніше про її функції, а також про те, хто увійшов до ради, читайте у матеріалі.

Mon, 26.01.26
Добре врядування та громадська участь. У Луцьку відбувся Форум про демократію

Захід відбувся у День Соборності 22 січня. Хто взяв у ньому участь та про що говорили учасники панельних дискусій, читайте у матеріалі.

Mon, 19.01.26
Топ-5 ініціатив Волинського Інституту Права у 2025 році

У нашому традиційному підсумковому матеріалі аналізуємо зроблене у минулому році та ділимось досягненнями.

Thu, 06.11.25
“Формула довіри”: посадовці Маневицької селищної ради вирішували, як посилити співпрацю з жителями

На тренінгу представники селищної ради вчились ефективно залучати жителів до прийняття рішень у громаді.

Mon, 03.11.25
Громадська участь не для “галочки”. У Любомлі посадовці вчились ефективно залучати жителів до прийняття рішень

Працівники Любомльської міської ради взяли участь у тренінгу "Формула довіри: як посадовцю налагодити ефективний діалог з громадою".

Thu, 09.10.25
Інформування, соцзахист та молодь. Про що говорили учасники діалогової зустрічі у Маневичах

Участь у заході взяли 20 жителів Маневицької громади: представники місцевої ради, громадського сектору, працівники освіти.